Die Kinder sollen...

• ... in ihrer eigenständigen Persönlichkeitsentwicklung unterstützt werden.

Dies geschieht durch die Förderung einer guten Selbsteinschätzung, durch Stärkung des Selbstvertrauens und durch einen positiven Umgang mit Defiziten.
Ziel muss es sein, sich selbst anzunehmen und ein positives Denken zu entwickeln.

• ... sich in sozialen, gesellschaftlichen, politischen und umwelttechnischen Bereichen verantwortlich zu fühlen und entsprechend handeln lernen.
• ... soziale Kompetenz sowie Toleranz im Sinne von Konfliktbewältigung / Konfliktlösung erwerben.

Dies geschieht insbesondere durch Festigung von Werten, Ermunterung von Zivilcourage und Förderung der Teamfähigkeit.

• ... in ihrem neugierigen Lernverhalten gestärkt und in der Offenheit neue Erfahrungen zu machen gefördert werden. 

Die Lernmotivation soll so lange wie möglich erhalten bleiben und die Entdeckungsfreude verstärkt werden!

Die Kinder sollen zu einem gesunden Ehrgeiz geführt werden und das Wort "Wettbewerb" einen positiven Grundwert darstellen.

•  ... die Möglichkeit erhalten, Lernstrategien, das "Lernen lernen", für sich persönlich zu entwickeln und anzuwenden!

Unterstützt wird dies durch das Nutzen von vielfältigen Informationsquellen (Computer & Internet!) und das Planen und Arbeiten an langfristigen Projekten (einwöchig / mehrwöchig - alle Fächer!).

• ... Wege aufgezeigt bekommen, sich selbständig und eigenverantwortlich Sachverhalte zu erschliessen.
• ... die Fähigkeit zu kritikfähigem und logischem Denken erwerben und in ihrer Kritikfähigkeit gefördert werden.
• ... zur Gesprächsfähigkeit hingeführt werden.
• ... grundlegende Kultur- und Arbeitstechniken erlernen und üben.
• ... eine positive Arbeitshaltung entwickeln und über entsprechende Techniken verfügen.

Die Kinder lernen ausdauernd, zielstrebig und diszipliniert zu arbeiten sowie ihre Arbeit (Zeitmanagement!) auf ihre Bedürfnisse, auf ihren Arbeitstag optimal einzuteilen.